PePsy Savjeti

Dnevnik prosvjetnog radnika, kolovoz 2023.   Sutra punim 67 godina. Bole me kosti, imao sam dva infarkta, imam tri stenta. Danas sam održao redovnih 17 sati. Morao sam u 61. godini upisati još jedan fakultet, pa sada predajem ukupno 6 predmeta. U školi od 836 učenika, radi nas dvanaestoro. Žena me je napustila prije četiri godine. […]

Istraživanje o motivaciji i učenju   Motivi su pokretači, nastojanja da ostvarimo cilj, psihološki procesi koji nas potiču da nešto napravimo.   Psihološki motivi poticaj su za učenje, sredstva motivacije su: ocjene, pohvale, kritike, natjecanja i slično. Poznato je da nisu svi učenici zainteresirani učiti školsko gradivo. Isto tako, nisu svi studenti marljivi kod pripremanja […]

Igra u nastavi “Razlog zbog kojeg većina djece ne voli školu nije to što je rad pretežak, nego jer je potpuno dosadan”  riječi su dr. Seymoura Paperta, profesora Instituta tehnologije u Massachusettsu. Prema izvještaju Američke akademije za pedijatriju nestrukturirana igra je zdrava i predstavlja temelj kako djetetu pomoći usvojiti socijalne, emocionalne i kognitivne vještine. Igra […]

U odgoju djece budite – vodič   Kao roditelj vi ste voditelj malog tima zvanog obitelj. Imate moć. Vodite djecu kroz život. Neki roditelji više naginju mekanom, demokratskom stilu i svoju djecu inspiriraju, educiraju, razvijaju, ohrabruju kako bi prepoznali i razvijali svoje potencijale. Zašto to rade? Jer vjeruju da njihova djeca mogu sama prihvatiti odgovornost, […]

Pobijedite osjećaj manje vrijednosti   Mabel Collins kaže: Mi smo apsolutni zakonodavac, djelitelj počasti i pokore, uređivač svog života, dodjeljivač nagrada i izvršitelj kazni. Često se nađemo u situaciji da smo prema sebi više izvršitelj kazni nego „dodjeljivač“ nagrada. Kad stvari krenu loše, većina ljudi će pomisliti da je to njihova pogreška. Pokušajte se sjetiti […]

Hiperaktivno dijete u školi Da li je Vaš učenik živahan, pun energije, stalno u pokretu? Brbljav je, znatiželjan, upada vam u riječ? Imate li problema s pridobivanjem njegove pažnje, s koncentracijom? Reagira li impulzivno? Mislite li da hiperaktivan? Ima li poremećaj pažnje (hiperaktivni poremećaj)? Najčešći pokazatelj problema i poteškoća djeteta je školski neuspjeh. Ali, ne […]

Posao koji se (ne) voli   I dok se učenici polako navikavaju na činjenicu da su ljetni praznici pri kraju i da će ponovno trebati sjesti u školske klupe, učitelji također odbrojavaju dane do povratka na posao. U rascjepu misli o smanjenju ionako male plaće, mogućeg štrajka koji bi, sasvim sigurno, do kraja okrenuo javnost […]

Darovita djeca Cilj našeg rada s darovitom djecom je kako osigurati djetetu najbolje za njega, prema stupnju razvoja, posebnim potrebama, interesima i sposobnostima. Darovita djeca većinom sama nadoknade nedostatke u nastale u odgoju i obrazovanju, a u skladu sa svojim sposobnostima. Ako ne posvetimo dovoljno pažnje specifičnim potrebama darovitog djeteta mogu nastati mnogobrojne teškoće u […]

Nasilje u razredu   Zlostavljanje i nasilje svih vrsta sve su prisutnije pojave u našem društvu, bilo da su nasilni učenici jedan prema drugome, prema nastavnicima, ili da ih zlostavljaju odrasli.                        Između djece mogući su različiti oblici verbalnog i tjelesnog nasilja. To su: izrugivanje, zastrašivanje, prijetnje zlostavljanjem, ometanje nastave ili sudjelovanje djeteta u nastavi, […]

Suradnja s roditeljima   Tijekom školovanja nastavnici nisu dovoljno osposobljeni za suradnju s roditeljima koja može bitno utjecati na uspješnost ostvarivanja zajedničkog cilja kao što je odgoj djeteta. Razrednik je posrednik, veza između škole i obitelji. I roditelji i razrednici trebali bi biti  saveznici jer i jedni i drugi žele isto – da dijete bude […]