Igra u nastavi “Razlog zbog kojeg većina djece ne voli školu nije to što je rad pretežak, nego jer je potpuno dosadan” riječi su dr. Seymoura Paperta, profesora Instituta tehnologije u Massachusettsu. Prema izvještaju Američke akademije za pedijatriju nestrukturirana igra je zdrava i predstavlja temelj kako djetetu pomoći usvojiti socijalne, emocionalne i kognitivne vještine. Igra […]