PePsy Savjeti

Darovita djeca Cilj našeg rada s darovitom djecom je kako osigurati djetetu najbolje za njega, prema stupnju razvoja, posebnim potrebama, interesima i sposobnostima. Darovita djeca većinom sama nadoknade nedostatke u nastale u odgoju i obrazovanju, a u skladu sa svojim sposobnostima. Ako ne posvetimo dovoljno pažnje specifičnim potrebama darovitog djeteta mogu nastati mnogobrojne teškoće u […]

Disciplina i pedagoške mjere   Uspostava discipline od prvog razreda škole znači što manje kaznenih pedagoških mjera, a što više pohvala i nagrada jer time se olakšava rad u školi i oko nje. Dobra disciplina znači bolji odnos djeteta i odraslih.   Prvo što razrednik mora učiniti je postaviti jasna pravila ponašanja u razredu i […]

Krizne situacije u školi   Niti jedna zajednica, skupina ili pojedinac nisu zaštićeni od mogućih neočekivanih stresnih i traumatičnih događaja. Osobina dobrog razrednika je predviđanje kriznih situacija i izrada strategija postupanja u takvim okolnostima. Buran školski život, redoviti stresni elementi kao ispitivanja nekad donose izvanredne situacije koje mogu ostaviti dugoročne posljedice ako im ne pristupamo […]

Nasilje u razredu   Zlostavljanje i nasilje svih vrsta sve su prisutnije pojave u našem društvu, bilo da su nasilni učenici jedan prema drugome, prema nastavnicima, ili da ih zlostavljaju odrasli.                        Između djece mogući su različiti oblici verbalnog i tjelesnog nasilja. To su: izrugivanje, zastrašivanje, prijetnje zlostavljanjem, ometanje nastave ili sudjelovanje djeteta u nastavi, […]

Suradnja s roditeljima   Tijekom školovanja nastavnici nisu dovoljno osposobljeni za suradnju s roditeljima koja može bitno utjecati na uspješnost ostvarivanja zajedničkog cilja kao što je odgoj djeteta. Razrednik je posrednik, veza između škole i obitelji. I roditelji i razrednici trebali bi biti  saveznici jer i jedni i drugi žele isto – da dijete bude […]

Sat razrednika   Sat razrednog odjela je osnovni, neposredni oblik rada razrednika s razredom. Otvara mogućnosti odgojnog djelovanja jer je odgajatelj razrednik koji učenike razumije, hrabri i usmjeruje. Uključen je u raspored sati. Razrednik se za taj sat priprema, a priprema mora imati sve elemente od teme do materijalno-tehničke pripreme. Odgojna uloga sata razrednog odjela […]

Plan rada razrednika   Plan rada razrednika radi se na početku školske godine, a temelji se na popisu poslova koje treba tijekom godine realizirati. Aktivnosti razvrstane po skupinama detaljno se rasporede po mjesecima, a u skladu s godišnjim planom i programom rada škole. Planiranje zahtijeva maksimalnu fleksibilnost i prilagodbu trenutnim odgojnim problemima koji se mogu […]

Osobine dobrog razrednika                            I roditelji i učenici žele savršenog razrednika. „Biti razrednik“ je obaveza koju neki nastavnici prihvaćaju nerado, a drugi se tu zaista i „pronađu“. Važnu ulogu za biti uspješan razrednik ima kvaliteta njegove ličnosti, ne samo znanje što treba raditi, već kako te osobine, svojstva i sposobnosti pokazati. Promatranjem i uočavanjem osobina […]

Razrednik   Većina nastavnika, osim održavanja nastave iz predmeta za koji su školovani, kao djelatnici u nastavi, zaduženi su za brojne i složene poslove razrednika. Razrednik je osoba koja brine o učenicima jednog razrednog odjela, komunicira s njihovim roditeljima, glasnogovornik je razreda na razrednim i nastavničkim vijećima, dogovara različite aktivnosti u zajednici i obavlja brojne […]

PePsy Savjeti – Pedagoško Psihološka Radionica    Osobni razvoj Jeste li se ikad zapitali da li radite na sebi? Kako to radite? Učite? Ili radite na svojim stavovima? Razvijate li karakter? U kojem smjeru? Jeste li zadovoljni odnosom koji drugi ljudi imaju prema vama? Cijene li vas, prepoznaju vaše vrijednosti? Kako se predstavljate drugim ljudima? Pričate […]